北京聯合大學特殊教育學院培養殘疾人大學生領導力的實踐與探索

 近年來，北京聯合大學特殊教育學院通過黨建引領、創新培養、社會責任三個層面為殘疾人大學生領導力的培養提供了新的思路和模式。

  一、黨建引領與思政教育

  北京聯合大學特殊教育學院堅持黨建引領，將習近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀融入到立德樹人全過程。這種融合不僅體現在理論學習上，還體現在實踐活動中。學院通過組織學生參加“信仰行”——“新時代 新思想”首都大學生宣講大賽等活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學院還通過與知名企業開展黨建交流活動，深化校企合作，實現學校“樣板支部”的培育與創建目標，為學生提供實踐平臺，引領更多青年學生聽黨話、感黨恩、跟黨走。

  二、專業培養與創新精神

  北京聯合大學特殊教育學院積極構建以學術研究和專業培養為核心的教育模式，致力于提升學生的學術素養和創新精神，夯實領導力之基。學院通過舉辦國家通用盲文教材教法研討會、首都視障高等醫學實踐教育教學首屆學術論壇等活動引領特殊教育領域的新研究，為學生提供了與全國專家學者交流的平臺，拓寬了學生的學術視野，增強競爭力。

  學院有組織的開展創新創業項目，鼓勵學生積極參與各類創業競賽項目，“觸手可及——國內首創無障礙盲文鍵盤”項目團隊榮獲2024年中國國際大學生創新大賽金獎。聽障學生代表團隊斬獲2024年第九屆中國高校計算機大賽移動應用創新賽全國總冠軍。學院通過各項賽事的鍛煉，探索了有效的學生創新精神培育路徑，構建了一個包容、和諧、充滿創新活力的校園生態。

  三、志愿服務與社會責任

  學院通過政校合作、醫校合作、校企合作等多種方式，為學生提供多元化的指導與支持，確保教育與社會需求緊密結合，拓展領導力之維。學院組織醫學系視障大學生參與“引智幫扶”義診活動等社會實踐，增強了學生的服務意識和社會責任感，也鍛煉了他們的領導力和團隊協作能力。

  學院殘疾人大學生藝術團多次參與重大演出，榮獲文化體育類2024年首都高校“學生最喜愛的社團”榮譽稱號。手語者社團前往北京大學等高校的系列公益課堂進行講授，推廣國家通用手語。手語者社志愿服務團隊榮獲首都志愿服務項目大賽銀牌、第六屆中國青年志愿服務項目大賽全國賽金獎。“吾聲有聲——手語推廣志愿服務項目”榮獲共青團中央、中國青年志愿者協會授予的第十四屆“中國青年志愿者優秀項目獎”。

  北京聯合大學特殊教育學院通過多個維度，系統性地培養大學生領導力，這一過程深刻體現了教育的學理內涵與實踐要求。在這一過程中，學院始終堅持以學生發展為中心，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，發揮個體的主動性和創造性。

  未來，學院將繼續秉持首善標準，發揮首都優勢，攜手社會各界共同努力，進一步加強學科專業建設，深化教育改革，推動教育創新，以適應新時代高質量發展的實踐要求。學院也將不斷探索和創新社會責任與領導力實踐模式與方法，持續貢獻自身力量。

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