從中小學到福利院 螞蟻投教基地首創“教實融”多層次投教模式

近日，螞蟻集團投資者教育基地聯合中央財經大學社會與心理學院聯合發布《“財賦啟行”青少年金融財經素養教育公益項目評估報告》（以下簡稱《報告》），總結了2024年在地方教育局、杭州市民政局指導下，螞蟻投教基地與浙江省多所中小學、杭州市兒童福利院深度開展“財賦啟行”青少年金融素養教育項目的試點成果。《報告》顯示，螞蟻投教基地首創的“財賦趣課堂+財賦實踐工坊+財賦行為中心”的多層次投教模式，顯著提升了中小學生對貨幣知識、市場規律等金融概念的認知準確性，特別是風險意識提高了近15%。

中國上市公司協會學術顧問委員會主任委員、中國證監會政策研究室原副主任黃運成，新華網黨委常委、董事、副總裁、董事會秘書楊慶兵，浙江建德市教育局黨委委員、副局長李益民，杭州市民政局社會福利處副處長尚宇虹，以及多家證券基金經營機構、學校、福利院等行業代表出席了本次發布會，現場圍繞青少年金融財經素養教育主題進行了分享交流。

《報告》調研發現，項目啟動前，試點合作單位內超四成青少年對如何管理個人財務沒有概念。小學生從未接觸過金融知識的比例超過50%，在福利院孤殘青少年這一比例高達80%。

為貫徹落實中國證監會、教育部簽訂的《關于加強證券期貨知識普及教育的合作備忘錄》工作要求，螞蟻投教基地“財賦啟行”項目創新研發了“教—實—融”多層次投教模式。“教”以互動式趣味課堂教學為主，向青少年傳授基礎金融知識；“實”通過場景實踐，鼓勵學生參與運營校圖書館、公益集市義賣等活動，在實踐中學習成本收益核算和收入分配等財務管理技巧；“融”則是設計一套行為評價體系，融入“校園代幣”流通的全過程，讓青少年在“賺取收入、消費、再次分配”的過程中鞏固自己的行為習慣。

青田縣阜山中學副校長李杰表示，學校在“財賦啟行”項目支持下，設立了小型“超市”交給學生自主運營，成為了學校的第二課堂，學生在運營過程中展現了課堂以外的新面貌。建德市三都初級中學副校長周慧曉提到，學生們通過參與公益集市的攤位管理，不僅認識到賺錢不易，還學會了財務規劃，綜合能力得到了提升。杭州市兒童福利院副院長張愛華也分享道，財賦行為中心的引進，幫助孩子們初步建立了正確的金錢觀和理財觀，孩子們賺取代幣和兌換獎勵的積極性非常高，從中培養了“勞動有所得”的生活信念。

《報告》顯示，經過多層次投教學習，82%的學生開始進行預算規劃，在兒福院孤殘青少年中這一比例也超過50%。中央財經大學社會與心理學院院長李國武認為，當前國內青少年金融財經素養教育存在師資力量薄弱、生活契合度低、缺乏量化評估等難題，“財賦啟行”項目探索出了一條創新、可持續的青少年金融素養教育路徑，這一“浙江實踐”值得推廣復制到更多地區。

螞蟻集團資深副總裁周志峰表示：“螞蟻投教基地將始終秉持普惠初心，攜手生態合作伙伴共創教學形式，共享教學資源，共擔教學成本，推動更多青少年尤其是困境青少年全面發展與可持續成長。”

據悉，自2023年螞蟻投教基地啟動“財賦啟行”項目以來，已經走進浙江、甘肅10多所中小學，逐步將多層次投教模式融入學校日常教育工作，使觸角延展至困境青少年群體和福利院場景，助力近千名青少年提升財經理解力、勝任力以及正確的價值觀，持續推動投教納入國民教育體系。

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