勤哲Excel服務(wù)器自動(dòng)生成學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

近年來(lái)，隨著教育行業(yè)的迅速發(fā)展，如何提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式成為教育界的熱點(diǎn)話題。內(nèi)蒙古元寶山小學(xué)在這一背景下，依托自身學(xué)校教育教學(xué)研究項(xiàng)目創(chuàng)新性地構(gòu)建了基于信息化的多維度綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，并取得了顯著成果。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

據(jù)了解，內(nèi)蒙古元寶山小學(xué)于2009年9月由原區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、電廠學(xué)校和元寶山鎮(zhèn)王家店小學(xué)合并而成。學(xué)校占地面積50000平方米，建筑面積13326平方米。現(xiàn)在校園布局合理，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，學(xué)校擁有1700平方米的體育館，能容納320人的階梯教室（大報(bào)告廳），能容納100人的會(huì)議室（小報(bào)告廳）和集兩個(gè)音樂(lè)室、兩個(gè)美術(shù)室、兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)學(xué)生圖書(shū)閱覽室、科技活動(dòng)室、少先隊(duì)室、展室、職工之家、教職工閱覽室為一體的3160平方米的綜合樓。與此同時(shí)，內(nèi)蒙古元寶山小學(xué)的每個(gè)班級(jí)都配備了落地式背投、實(shí)物投影儀和電腦終端。建設(shè)了配備高科技電子白板的電教室等。校園配備了24小時(shí)全程監(jiān)控、多方位監(jiān)視的安全電子監(jiān)控系統(tǒng)。

二．軟件實(shí)施背景

內(nèi)蒙古元寶山小學(xué)可以說(shuō)非常重視教學(xué)信息數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)規(guī)范工作，學(xué)校先后了解過(guò)多家公司的知名管理軟件，但是由于和實(shí)際情況不符合，出現(xiàn)“水土不服”的現(xiàn)象，需要定制，費(fèi)用較高，周期很長(zhǎng)。通過(guò)渠道，內(nèi)蒙古元寶山小學(xué)了解到勤哲EXCEL服務(wù)器，得知可以根據(jù)自身需要進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)后立即進(jìn)行了下載試用，感覺(jué)開(kāi)發(fā)與操作都比較簡(jiǎn)單，非常適合我校的復(fù)雜情況的使用。

內(nèi)蒙古元寶山小學(xué)實(shí)際應(yīng)用反饋稱(chēng)，勤哲EXCEL服務(wù)器通過(guò)教師、學(xué)生、企業(yè)導(dǎo)師、社會(huì)第三方等多主體共同參與，從知識(shí)增長(zhǎng)、能力提升、職業(yè)素養(yǎng)等多個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，確保評(píng)價(jià)更全面、科學(xué)，契合學(xué)生多樣化的背景和發(fā)展需求，尤其對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可使他們?cè)诓粩噙M(jìn)步中獲得更多的激勵(lì)和信心，從而推動(dòng)了學(xué)生的全面發(fā)展。

三、目前教學(xué)管理應(yīng)用

目前，勤哲EXCEL服務(wù)器應(yīng)用到的模塊有以下幾個(gè)部分，前期的主要思路是按學(xué)校部門(mén)的業(yè)務(wù)需求來(lái)制作相應(yīng)的模塊，首先從基礎(chǔ)報(bào)表開(kāi)始，應(yīng)部門(mén)職能和工作需求定制了教學(xué)管理系統(tǒng)（大致流程：制作工作標(biāo)準(zhǔn)－－檢查提出問(wèn)題－－處理問(wèn)題－－反饋上報(bào)－－總結(jié)），管理系統(tǒng)的優(yōu)化與完善還在進(jìn)一步進(jìn)行中。

內(nèi)蒙古元寶山小學(xué)通過(guò)依托勤哲Excel信息化教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了評(píng)價(jià)過(guò)程的自動(dòng)化和智能化。該平臺(tái)集數(shù)據(jù)采集、自動(dòng)分析、增值計(jì)算和實(shí)時(shí)反饋于一體，能夠快速處理大規(guī)模學(xué)生數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成詳細(xì)的評(píng)價(jià)報(bào)告，并及時(shí)反饋給教師和學(xué)生。系統(tǒng)通過(guò)人工智能技術(shù)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、技能掌握情況等進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，并基于數(shù)據(jù)分析提供教學(xué)改進(jìn)和學(xué)習(xí)策略的建議。這種自動(dòng)化和智能化的評(píng)價(jià)方式大大減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，也使得評(píng)價(jià)過(guò)程更加科學(xué)、公正。

基礎(chǔ)報(bào)表模塊，是整個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng)的根基，所有的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)都在以下幾個(gè)模板中錄入。

年級(jí)信息表

2.校務(wù)工作模塊， 是學(xué)校工作任務(wù)的匯總統(tǒng)計(jì)。工作安排，值班記錄，領(lǐng)導(dǎo)月工作匯報(bào)都是在這個(gè)模塊完成的。

領(lǐng)導(dǎo)月工作匯報(bào)

3.學(xué)工處日常檢查模塊，該模塊包括了紀(jì)律評(píng)估記錄，明星臺(tái)班級(jí)動(dòng)態(tài)記錄，活動(dòng)評(píng)比記錄等，主要完成學(xué)工處的紀(jì)律，活動(dòng)，項(xiàng)目的檢查，記錄工作。

（明星臺(tái) 班級(jí)動(dòng)態(tài) ）評(píng)估記錄表

4.學(xué)務(wù)處日常檢查模塊，主要記錄學(xué)務(wù)處的日常統(tǒng)計(jì)工作例如：和諧課堂互動(dòng)，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷登記表，早自習(xí)信息報(bào)表等。

和諧課堂互動(dòng)交流日程表

年度早自習(xí)檢查表

5.安監(jiān)辦日常檢查模塊，這個(gè)模塊包括了安保部門(mén)對(duì)入校檢查，入校登記，安全隱患排查等記錄工作。

校警工作評(píng)估記錄

四、軟件使用心得：

隨著教育改革的深入推進(jìn)，信息化技術(shù)作為一種優(yōu)化教學(xué)工作的全新方式，正在逐漸打破傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)的局限，成為衡量學(xué)生綜合素質(zhì)和成長(zhǎng)進(jìn)步的重要手段。內(nèi)蒙古元寶山小學(xué)將繼續(xù)深化這一成果，進(jìn)一步完善教學(xué)管理體系，推動(dòng)教學(xué)模式的持續(xù)創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多符合社會(huì)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量。

同時(shí)，隨著勤哲Excel服務(wù)器軟件的推廣使用，內(nèi)蒙古元寶山小學(xué)各部門(mén)和教職工都體會(huì)到這款軟件操作簡(jiǎn)單，功能齊全，即使非專(zhuān)業(yè)的IT人員也能很快掌握操作技巧。安全有效的數(shù)據(jù)備份功能讓數(shù)據(jù)更加的安全，備份更簡(jiǎn)單,快捷,有效。學(xué)校也非常感謝勤哲公司的高帥經(jīng)理，在教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中給予我們的技術(shù)支持，使得系統(tǒng)在設(shè)計(jì)和運(yùn)用的過(guò)程中非常順利。

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