紅黃藍(lán)觀摩團(tuán)走進(jìn)青島園所：開拓眼界 引領(lǐng)成長

為學(xué)習(xí)借鑒名園高質(zhì)量發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),更新教師教育理念,實(shí)施科學(xué)規(guī)范辦園,4月17日,由集團(tuán)副總裁張帆、集團(tuán)專家顧問徐書芳、教育研究院執(zhí)行院長崔紅英、青島子公司總經(jīng)理周毅帶隊(duì),全國各地紅黃藍(lán)幼兒園園長、主任和教師等60余人走進(jìn)青島實(shí)驗(yàn)幼兒園和新都幼兒園,就課程建設(shè)及實(shí)踐探索進(jìn)行現(xiàn)場觀摩與交流。

自主游戲中的深度學(xué)習(xí)

在開放性教育中釋放兒童天性

此次觀摩的青島實(shí)驗(yàn)幼兒園是教育局直屬單位,多次承辦國家級、省市級課題研究,榮獲“全國學(xué)前教育先進(jìn)集體”、“全國教科研先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)。本次觀摩了青島實(shí)驗(yàn)幼兒園大堯分園的室內(nèi)外自主游戲活動(dòng)及區(qū)域與主題融合活動(dòng),體驗(yàn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中流淌的開放性教育理念,區(qū)域游戲中幼兒的深度學(xué)習(xí)與自主合作。

青島實(shí)驗(yàn)幼兒園王正偉園長圍繞《釋放幼兒天性的開放教育課程》,簡要介紹了青島實(shí)驗(yàn)幼兒園“開放教育”研究歷程及教科研研究成果,并分別從開放教育課程的開放性、追隨幼兒游戲與探究興趣的課程實(shí)施、課程審議助力動(dòng)態(tài)建構(gòu)主題探究課程、信息化助力課程資源的拓展與豐富等方面進(jìn)行了說明。三位大班教師分別分享了如何追隨兒童興趣、利用社區(qū)資源實(shí)施班本化主題探究活動(dòng)的案例。

崔紅英院長代表參觀者對園方的精心準(zhǔn)備表達(dá)感謝,就園所對外交流的開放性、教科研促教師專業(yè)化發(fā)展、豐富多元的材料投放、幼兒積極參與的游戲狀態(tài)等方面表示贊賞。她表示,青島實(shí)驗(yàn)幼兒園在兒童發(fā)展友好環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面有很多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),希望更多園所能夠加入 “兒童發(fā)展友好”的研究和實(shí)踐中來,以園所為紐帶連接家庭和社區(qū)協(xié)同發(fā)展,共同建設(shè)學(xué)習(xí)成長共同體。

從“好玩”走向“玩好”

師幼共同探尋游戲的樂趣

此次觀摩的第二家園所是青島市市北區(qū)紅黃藍(lán)新都幼兒園,作為民辦優(yōu)質(zhì)普惠園,這家園所擁有16個(gè)教學(xué)班、550余名幼兒,在附近社區(qū)擁有優(yōu)質(zhì)口碑。門秀英園長與大家分享了《扎根生長 行穩(wěn)致遠(yuǎn)》專題報(bào)告,指出幼兒園高質(zhì)量生長要有三個(gè)要素——保護(hù)獨(dú)一無二的兒童、堅(jiān)定信念的“四有”好老師、充滿愛的支持環(huán)境。

新都園的環(huán)創(chuàng)宗旨是打造“兒童的院子”,支持兒童的活動(dòng)與熱情,讓孩子玩起來、跑起來!保教主任房琳圍繞《從“好玩”走向“玩好”的探尋之旅》主題,從“引領(lǐng)學(xué)習(xí)——樹游戲之理念”、“積極踐行——享游戲之樂趣”、“反思提升——助游戲之深入”等三個(gè)方面結(jié)合本園實(shí)踐和實(shí)例進(jìn)行了分享。

孩子們午休后,專注投入的游戲狀態(tài)、室內(nèi)外豐富多樣的低結(jié)構(gòu)材料、班班不同的區(qū)域探索特色給觀摩者留下了深刻的印象。在互動(dòng)研討環(huán)節(jié),大家圍繞園所課程建設(shè)與游戲?qū)嵺`進(jìn)行了深度研討。

崔紅英院長表示,紅黃藍(lán)教育研究院將進(jìn)一步發(fā)揮教科研引領(lǐng)作用,與各區(qū)域園所展開深度合作研究,基于對幼兒、教師、社區(qū)資源的研究和整合,共同建設(shè)面向未來又各具特色的幼兒園生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)和主題活動(dòng),打造科研引領(lǐng)的專業(yè)化教師隊(duì)伍,推動(dòng)園所高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。

觀摩拓眼界,交流促成長!紅黃藍(lán)積極為全國園所搭建多元化的觀摩交流平臺,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,持續(xù)提升辦園質(zhì)量,讓優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育惠及更多兒童及家庭!

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