“十四五”末力爭(zhēng)把勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限提高到11.3年 繼續(xù)提高教育普及水平

3月31日，國(guó)新辦舉行深入貫徹“十四五”規(guī)劃 加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系發(fā)布會(huì)。教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)劉昌亞在回答記者提問(wèn)時(shí)介紹，2020年，我國(guó)勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到10.8年。在“十四五”末期，國(guó)家力爭(zhēng)把勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限提高到11.3年。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，有以下幾個(gè)路徑：

第一，繼續(xù)提高教育普及水平。下一步義務(wù)教育在更大程度上優(yōu)質(zhì)均衡，要進(jìn)一步提高高中階段教育普及水平。進(jìn)一步提升高等教育普及水平，“十三五”時(shí)期中國(guó)高等教育歷史性進(jìn)入普及化階段，達(dá)到54.4%。到“十四五”末，高等教育毛入學(xué)率力爭(zhēng)提升到60%。

第二，在教育普及水平和平均受教育年限提高過(guò)程中要不斷提高質(zhì)量。義務(wù)教育要做到優(yōu)質(zhì)均衡，特別是要提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量。要大力發(fā)展職業(yè)教育，為國(guó)家培養(yǎng)更多適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技術(shù)技能人才。要推動(dòng)高等教育分類管理，既推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，使國(guó)家有尖端的、創(chuàng)新的、能夠引領(lǐng)發(fā)展的創(chuàng)新型人才，又要培養(yǎng)大量的應(yīng)用型、技能型人才，推動(dòng)部分普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。

第三，提高人均受教育年限，還要不斷提高存量勞動(dòng)者的人力資源開發(fā)水平。通過(guò)各種制度、政策和措施來(lái)完善，努力構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系。鼓勵(lì)人民在學(xué)習(xí)和就業(yè)過(guò)程中不斷接受學(xué)歷教育，不斷提升各方面素養(yǎng)，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。