猿輔導：以思辨方式走進書的世界，用一個冬天愛上閱讀

冬，終也，萬物藏也。萬物在冬天開始積蓄能量，等待一場春天的綻放。閱讀也是向內蓄力的過程，四時更迭，萬物循生，而冬天是一個適合閱讀的季節。在今年的仲冬時節開始之際，中國的“冰雪女王”——楊揚，受邀成為猿輔導人文博雅領讀人。同時，猿輔導還與奧運冠軍楊楊一起，發起了一項面對全國小學生的“2023猿輔導寒假思辨閱讀計劃”，號召1-6年級的學生及家長參與圖書分享活動，交流讀書心得。

如今，“冰雪女王”楊楊已經是兩個孩子的母親。楊楊表示，自己從9歲開始學習滑冰，在23年的運動生涯中，她的每一次奪冠都離不開科學體系化的訓練，更離不開她對冰雪的熱愛，而熱愛永遠是最持久的原動力。而讀書和體育訓練一樣，都需要長期的積累與堅持，讀過的書和流過的汗，都會隨著時間一點點將自己塑造成為更好的人。在楊楊看來，廣泛閱讀，不僅可以為學科知識打下基礎。從小開始愛上閱讀，也將會成為一件讓我們受益終身的事情。

猿輔導相關負責人表示，此次邀請楊揚作為人文博雅領讀人，正是希望從她的經歷出發，讓孩子們認識到熱愛與堅持的力量。同時，也希望借此活動讓孩子們發現閱讀的樂趣，真正愛上閱讀。

在各個國家，閱讀都是學校重要的教學內容，閱讀的意義早已在全世界范圍內深入人心。閱讀可以幫助孩子提升語言水平，增強語感。閱讀能夠擴充孩子的知識量，提高其思維能力和認知水平。閱讀還可以培養孩子學習語言的興趣，激發主動學習的欲望，促進綜合學習能力的提升……

據一項針對2026名家長的調查顯示：為兒童挑選圖書時，56.0%的受訪者感到困難，72.7%的受訪者表示需要國家有關方面制定參考標準。此外，如何教會孩子靈活運用閱讀方法，大部分家長也是心有余而力不足。由此可見，孩子的“閱讀難”已經成為廣大家長的心頭病。為此，猿輔導教研團隊推出了人文博雅系列課程，合理配比各年級學習書單，獨創思辨閱讀方法體系，科學設計課上課下學習閉環，徹底幫助家長解決孩子讀什么、怎么讀、如何運用等問題。

相關負責人介紹，猿輔導教研團隊聯合資深教研、權威作家、出版社編輯，從海量圖書中優選1%作為課程研發的參考書目和推薦閱讀書目，讓孩子在有限的時間讀有效的書。人文博雅課程包含文學類閱讀和信息類閱讀兩大部分前者注重培養孩子人文素養、學習讀寫方法，后者則偏向于培養孩子科學素養、鍛煉其邏輯思維。

同時，針對孩子會學不會用的問題，人文博雅課程則設置有1v1創意寫作精批、圓桌表達會等特色課后鞏固環節，活學活用，幫助孩子靈活鍛煉書面表達能力和口頭表達能力，階段性輸出學習成果。現在開始，跟“冰雪女王”楊楊一起閱讀吧，以思辨的方式走進書的世界，用一個冬天愛上閱讀，讓知識的力量將陪你贏得人生賽場上的每一次挑戰!

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎!此文僅供參考，不作買賣依據。

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