杭州留學(xué)中介金矢留學(xué)提醒：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書應(yīng)該這樣寫

“老師您好，您看下我的背景能申請(qǐng)到什么院校?”

“老師，您看下我這背景能拿到夢(mèng)校的offer嗎?”

這兩個(gè)問(wèn)題想必是很多同學(xué)在留學(xué)申請(qǐng)中問(wèn)到最多的問(wèn)題，這也是杭州金矢留學(xué)機(jī)構(gòu)里同學(xué)尤為關(guān)心的問(wèn)題。其實(shí)，是否能去夢(mèng)想的學(xué)校，成功的幾率有多少，這都是未知數(shù)，因?yàn)橐己说臇|西實(shí)在太多，大到國(guó)家的留學(xué)生政策，小到個(gè)人因素，再加上一些不可抗等因素，都會(huì)讓同學(xué)們的留學(xué)之路變得更加撲朔迷離。

硬件不足的同學(xué)，在不能改變自己學(xué)校背景，個(gè)人經(jīng)歷，GPA，甚至沒(méi)時(shí)間去提高雅思、托福等分?jǐn)?shù)的情況下，文書的重要性就凸顯出來(lái)了;而那些硬件出色的同學(xué)，在硬件條件大致相同的情況下，想要從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，就要在文書上面做做文章。由此可見文書的重要性。留學(xué)文書主要由個(gè)人陳述、推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷及Essay短文材料構(gòu)成。那么本期，杭州金矢留學(xué)就來(lái)給大家說(shuō)一下出國(guó)留學(xué)文書應(yīng)當(dāng)如何寫，有哪些東西需要特別注意。

留學(xué)文書應(yīng)當(dāng)怎樣書寫

個(gè)人陳述 Personal Statement

個(gè)人陳述內(nèi)容包括申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景、想要研究的方向和未來(lái)職業(yè)目標(biāo)三塊內(nèi)容。現(xiàn)在網(wǎng)上PS的模板很多，但建議少用或者是不要用，你用這個(gè)模板別人也會(huì)用，寫出來(lái)的東西就會(huì)千篇一律，缺乏亮點(diǎn)。

通常來(lái)說(shuō)，高中生的主文書是用一件事或幾項(xiàng)事例展示不超過(guò)三種素質(zhì)的人格，這些人格應(yīng)當(dāng)與申請(qǐng)的院校或?qū)I(yè)相符合;本科生的文書則是談本科階段及之前的重要經(jīng)歷，包括成長(zhǎng)環(huán)境、所學(xué)課程、實(shí)踐經(jīng)歷等，這些經(jīng)歷組成有機(jī)整體，使自己的長(zhǎng)短期職業(yè)規(guī)劃在錄取官眼中看來(lái)既有合理的前史，又有靠譜的預(yù)期。

推薦信

推薦信一般是英文的，但國(guó)內(nèi)的老師一般不會(huì)特地寫英文推薦信，所以同學(xué)要提前聯(lián)系寫推薦信的老師。在推薦信里要介紹和老師的關(guān)系，怎樣認(rèn)識(shí)，老師對(duì)你的印象，最重要的是你的課堂表現(xiàn)等問(wèn)題，校方可以通過(guò)這部分判斷你的學(xué)習(xí)能力和課堂表現(xiàn)能力。

個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要緊扣專業(yè)，反映出學(xué)生的專業(yè)背景和能力，方便招生官在短時(shí)間內(nèi)能夠獲得你更多的信息。內(nèi)容在書寫中，一定要主次分明，排版清晰，布局合理，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔，少用過(guò)長(zhǎng)句式，時(shí)態(tài)一般為過(guò)去式，少部分會(huì)涉及現(xiàn)在時(shí)，重點(diǎn)提煉自己的特點(diǎn)、能力、優(yōu)勢(shì)，而不是材料的機(jī)械堆積。

Essay短文材料

ESSAY可以翻譯成“小論文”，很多學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生提交3-5篇不等，其中1-2篇是主ESSAY，在留學(xué)文書申請(qǐng)中占據(jù)了很大的一份比例。一份好的essay，所選素材和內(nèi)容角度并不需要太高，是同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考，經(jīng)過(guò)自省而推敲出的產(chǎn)物，于小事見真章，一篇在情理之中，又在意料之外的短文最為優(yōu)秀。

書寫留學(xué)文書還有哪些點(diǎn)需要注意

少說(shuō)廢話

無(wú)論是高中申請(qǐng)本科留學(xué)，還是本科申請(qǐng)研究生留學(xué)，都要記住錄取官的時(shí)間和你一樣寶貴，文書上不要扯沒(méi)有用的東西浪費(fèi)錄取官的時(shí)間，就比如與專業(yè)無(wú)關(guān)的志愿者活動(dòng)、家庭史和以往的校園史。

避免空洞

文書不是學(xué)生的“光環(huán)”，而是學(xué)生才干的體現(xiàn)，文書里盡量避免一些空虛的描述，就比如同學(xué)們很喜歡我、很受同學(xué)們歡迎、項(xiàng)目做的還是不錯(cuò)這種，要用實(shí)際數(shù)據(jù)表現(xiàn)自己的能力，就比如2000人參賽的比賽我獲得了多少名、三個(gè)星期的歷練我收獲了XXX等。

仔細(xì)檢查

很多同學(xué)在文書寫完后，都喜歡找英語(yǔ)比較好的朋友或者是找外國(guó)人看，這種方法是可行的，但是要確保里面的表達(dá)內(nèi)容是你可以掌握的，若自己不會(huì)，就盡量“樸素”一點(diǎn)，文書最重要的是傳達(dá)真情實(shí)意，要避免拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤，這種則是“態(tài)度不認(rèn)真”的表現(xiàn)哦。

如果同學(xué)們還有其他留學(xué)方面問(wèn)題或其他國(guó)家的留學(xué)問(wèn)題，都可以致電杭州金矢留學(xué)或前往實(shí)地進(jìn)行咨詢，杭州金矢的留學(xué)導(dǎo)師不僅可以幫助你解決問(wèn)題，還能為你量身定制屬于你的留學(xué)方案哦～

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