全球微頭條丨【基層有辦法】“一企一策、一項(xiàng)一價(jià)”量身定制培訓(xùn) 聚焦構(gòu)建就業(yè)友好型現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系

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兩年前，南京市在全省率先創(chuàng)新開展項(xiàng)目制培訓(xùn)，為企業(yè)培養(yǎng)中高級(jí)數(shù)字技術(shù)技能人才。近日，記者跟隨江蘇省和南京市、江北新區(qū)人社部門“共學(xué)共進(jìn)”大培訓(xùn)調(diào)研組來(lái)到南京汽車集團(tuán)有限公司，了解制造業(yè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)情況，并參加了項(xiàng)目制培訓(xùn)驗(yàn)收評(píng)審活動(dòng)。

“去年我們完成了11項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目，直接經(jīng)濟(jì)效益有150萬(wàn)，重點(diǎn)是能實(shí)現(xiàn)自主維修......”在項(xiàng)目制培訓(xùn)驗(yàn)收評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)，南汽集團(tuán)技術(shù)支持科維修工程師王孟驥向調(diào)研小組匯報(bào)了“機(jī)器人自動(dòng)化改造技術(shù)培訓(xùn)”的情況。他介紹，以前大家遇到機(jī)器人設(shè)備故障，只能等待技術(shù)專家來(lái)維修。去年公司申報(bào)了政府補(bǔ)貼項(xiàng)目制培訓(xùn)，分5期組織100名設(shè)備維修一線職工參加培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一年的自動(dòng)化控制、機(jī)器人運(yùn)行及維護(hù)等方面內(nèi)容培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批能獨(dú)立處理自動(dòng)化控制及機(jī)器人故障維修的技能人才，還攻克了20多項(xiàng)技術(shù)難題，降低了設(shè)備維保成本。

王孟驥所提到的政府補(bǔ)貼項(xiàng)目制培訓(xùn)是人社部門推出的一系列惠企培訓(xùn)政策中的一項(xiàng)。針對(duì)部分政府補(bǔ)貼培訓(xùn)項(xiàng)目用人單位參與度不高、勞動(dòng)者培訓(xùn)積極性不強(qiáng)等問(wèn)題，省人社廳兩年前在部分城市試點(diǎn)改革，推出以企業(yè)用工需求為導(dǎo)向，“一企一策、一項(xiàng)一價(jià)”的量身定制培訓(xùn)。據(jù)了解，項(xiàng)目制培訓(xùn)得到企業(yè)、院校、勞動(dòng)者的積極響應(yīng)，2021年以來(lái)，累計(jì)申報(bào)76個(gè)項(xiàng)目，64個(gè)項(xiàng)目通過(guò)立項(xiàng)評(píng)審。省人社廳副廳長(zhǎng)顧潮介紹：“我覺得最主要的是‘以用帶訓(xùn)、以訓(xùn)促用、訓(xùn)用互促’，較好地實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈的有機(jī)貫通。下一步還是希望企業(yè)能進(jìn)一步加大技能人才培養(yǎng)力度，通過(guò)開發(fā)‘高精準(zhǔn)’‘急緊缺’職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，不斷提高企業(yè)職工的技術(shù)技能素質(zhì)。”

主題教育開展以來(lái)，江蘇省人社廳圍繞省委“三進(jìn)三解”要求，聚焦群眾之盼、改革之難、發(fā)展之需確定的七大重點(diǎn)調(diào)研課題，此次“共學(xué)共進(jìn)”大培訓(xùn)調(diào)研組到南汽進(jìn)行項(xiàng)目制培訓(xùn)驗(yàn)收和技能人才培養(yǎng)調(diào)研，便是 江蘇省人社廳《構(gòu)建就業(yè)友好型現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系》課題調(diào)研內(nèi)容之一。

在評(píng)審會(huì)座談會(huì)上，顧潮詢問(wèn)企業(yè)針對(duì)項(xiàng)目制培訓(xùn)還有哪些問(wèn)題或是困難，需要政府提供幫助的。南京汽車集團(tuán)有限公司副總經(jīng)理何鵬坦言，一些專業(yè)培訓(xùn)的師資力量還不足：“這個(gè)新能源車‘智能座艙’、‘智能駕駛’、‘智能連接’等方面我們?cè)瓉?lái)具備的技能不夠，我們想要進(jìn)行這方面的培訓(xùn)，就要到社會(huì)上去了解這方面的老師能否幫我們做現(xiàn)場(chǎng)實(shí)用性的培訓(xùn)，但是我們?nèi)ツ曜吡艘淮笕Γ€沒有找到能把整個(gè)系統(tǒng)串起來(lái)的老師。”

顧潮表示，企業(yè)反映的問(wèn)題很關(guān)鍵，他們會(huì)盡快按類設(shè)置一個(gè)師資庫(kù)：“像這一塊我們還是可以發(fā)揮人社部門的優(yōu)勢(shì)，比如說(shuō)我們的卓越工程師推進(jìn)計(jì)劃，可以讓他們到一線來(lái)，奔著問(wèn)題來(lái)，既教又學(xué)，肯定有很多跟你們汽車行業(yè)有關(guān)聯(lián)的。單純靠你們企業(yè)掌握的數(shù)量可能是有限的，你們就專心搞培訓(xùn)，我們出一個(gè)師資庫(kù)的清單給你們，你們?cè)诶锩婵梢赃x老師，解決你們找老師的困難。”（江蘇新聞廣播/彭迪帆 編輯/蔣婕）

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